#241126　ビミョーな性界線

少し雨が降り出した大阪です。

昨日はハイキングのことを書きましたが、
その前の日？参観に行った件を。

どうもLGBTQの流れで
性についていろいろ注意を向けたいような、
人の技術でいろいろ可能であることを証明したいような、
実験したいようなこの世の中？

さて、性教育の授業は５、６年生とその保護者が
外部の先生の話を聞くという感じで行われたのだけど、
先生も、その内容もすごくよくて、
子どもたちもノリがよくて、
とても良かったのですが、

子どもたちに伝えたいこと、の中に
人権という学校教育や予防接種と真逆の価値観がある矛盾、
みんな（大人も子どもも）どう捉えているんだろうね～。

そして人との距離感の話、
プライベートゾーンの話、など
たくさんあったけれど、

たぶん性に関する犯罪は
見知らぬところよりも身近な、
声をあげにくいところに多いだろうし、

今後子どもたちが直面するのは
性交渉よりも
死生観や生きる希望のほうではないのかな～。

そのときに、
男や女やという性自認よりももっと手前の、
自分という存在の中に
左脳（男性脳）と右脳（女性脳）のどちらもが存在すること、
伝わっているのかな～。

講師の方も、性自認について話すように言われているのかな？
それ、後回しでよくない？
とか悶々とするのですが、

何か行事があるごとに、
感想や意見を求められた保育園と違って、
（最後の頃にはそれがわかっているから、
視点も広がっていてありがたかったですが！）

意見は言いたい人が学校やＰＴＡに直接連絡する方式の
公立学校（アンケートや感想を集めても処理しきれないのだと思う）は
ただやりましたよー。という感じでまた次回に繋がっていくのかな？

男が男を好きになっても、
その逆でも、
両方でも、とかいう前に、

人として、だよね～。

そしてだいぶわたしも
磨かれてきたのか、

許せる範囲が広がってきたような、
自分のまわりにいる人がいい人、
引き合った人で、
その関係から学んでいくことができるようになってきたような、
そんな氣がします。

どこか遠くにいるかもしれない、
すごく素敵な人も
残忍な悪者も、
いま目の前にいないのだから、

それについて
変な期待を抱いたり、
不安におびえたりする必要はない。

でも欲しいものはオーダーしておこう☆彡ってことで、
最近わが家に来たのが洗濯ネット。（付録を子どもがもらってきた！）
そういえばオーダーしておりました(笑)

では、また。